Archives de Tag: webdocumentaire

Favoriser la motivation de l’élève dans un processus de formation par une approche transmedia

Une des caractéristiques essentielles d’un contenu transmedia est de faire appel à l’engagement du public. En cela, il peut intéresser les enseignants pour proposer à leurs élèves de nouveaux dispositifs d’apprentissage.

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Enseigner l’histoire du Moyen Âge avec des ressources transmédia

Arte diffuse le 15 décembre prochain un film de 90 mn « Le Défi des Bâtisseurs. La Cathédrale de Strasbourg » consacré à l’histoire des fameux maîtres d’œuvres de ce chef d’œuvre de l’art gothique. Mais ce n’est pas tout. La chaîne franco-allemande propose également un webdocumentaire permettant aux internautes de se « mettre dans la peau » d’un bâtisseur ainsi qu’une une application smartphone destinée aux visiteurs. Ces ressources peuvent être exploitées aussi bien en Histoire qu’en Histoire des Arts dans le cadre du programme de 5e voir même en Technologie.
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Développer une lecture active et collaborative avec la narration transmedia

L’émergence de la narration transmedia constitue une opportunité pour attirer de nouveaux lecteurs et développer de nouvelles pratiques de lecture. Nous sommes au début de quelque chose, dont nous ne voyons pas encore clairement les contours. Mais comme enseignant documentaliste je veille sur ce phénomène et commence à diversifier mes pratiques pour tenir compte de ces nouvelles façons de raconter les histoires.
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