Narration transmédia et Formations

Bienvenue sur mon blog dédié à l’éducation aux médias et à l’information à travers le prisme du transmédia !

Je m’efforce ici d’approfondir la réflexion académique sur le transmédia et de promouvoir la littératie transmédia, essentielle pour développer une compréhension critique des médias et des histoires transmédias.

La veille documentaire est au cœur de mon travail. Elle me permet de rester informé des dernières recherches et tendances dans le domaine du transmédia, et de partager ces connaissances avec vous à travers ce blog.

La littératie transmédia est la capacité à comprendre, évaluer et créer des contenus transmédias. Dans un monde où les histoires sont racontées à travers de multiples plateformes et formats, cette compétence est essentielle pour développer une compréhension critique des médias.

L’apprentissage transmédia, quant à lui, favorise l’engagement des apprenants et leur permet de développer des compétences multimodales. En intégrant des contenus transmédias dans l’éducation aux médias et à l’information, nous pouvons aider les apprenants à devenir des citoyens actifs et éclairés dans un monde numérique complexe.

J’exerce une veille documentaire proactive sur les contenus transmédia et la littératie transmédia. Ma réflexion actuelle s’appuie sur une curation régulière confortant le choix d’un nouveau cap professionnel comme formateur notamment dans le cadre d’ateliers avec Transmedia Ready. Mais aussi comme concepteur pédagogique pour des organisations (association, structures muséales).

Professeur documentaliste, certifié depuis 2003, au sein de l’enseignement catholique depuis 1994, je me suis mis en disponibilité ce qui m’a permis d’obtenir en 2020 un  Master Ingénierie, Médiation, e-Éducation (Master IME) à l’Université de Poitiers.

Ancien élève du CUEJ (Centre Universitaire d’Enseignement du Journalisme) de Strasbourg, je suis titulaire d’une Maîtrise des sciences et technologies – spécialité journalisme et techniques de l’information, option presse écrite.

J’alimente ma réflexion par la pratique, c’est pourquoi, en tant que consultant, expert, médiateur et curateur, je collabore depuis 2010 avec Karine Halpern, fondatrice de l’association Transmedia Ready, avec laquelle nous développons et animons des projets collaboratifs, notamment de recherche appliquée indépendante sur le concept transmédia. J’ai participé à de nombreux événements et continue une coopération assidue aux travaux d’expérimentation :

– Le 18 décembre 2010 Transmedia (Brain) Storm Live à la Générale à Paris (j’étais associé à la préparation) .

– les 7 et 8 mai 2011 au TransmediaCamp de Marseille où j’ai présenté l’outil de curation Pearltrees avec Antoine Msika alors community manager de cette société.

Avec Karine Halpern, j’ai été associé en 2012 à la traduction des textes en français de Robot Heart Stories, un jeu en réalité alternée pédagogique associant deux écoles de Montréal et Los Angeles conçu par Lance Weiler et Janine Saunders .

Enfin j’ai collaboré comme mentor et curateur en juin 2014 au « Transmedia Mix Education » (communiqué de presse : http://tinyurl.com/owg7rqo), atelier l’IRI – Institut de Recherche et d’Innovation du Centre Pompidou, avec comme thème « Les acteurs du changement et l’Éducation”.

Mon premier ouvrage, « Un nouveau rôle pour l’enseignant : transmédiateur. Une expérience de terrain » est disponible chez UPblisher.

Je vous invite à explorer les articles et les ressources que je partage sur ce blog, et à participer à la réflexion continue et à l’échange d’idées dans le domaine du transmédia et de l’éducation aux médias. Ensemble, nous pouvons contribuer à développer une compréhension critique et créative des médias et des histoires transmédias.

Merci de votre visite, et à bientôt sur le blog !

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M.A.J. le 28/02/24